Первая летняя «Школа академического совершенства» @openutmn Телеграм канал Первая летняя «Школа академического совершенства» Первая летняя «Школа академического совершенства» - телеграм канал @openutmn Семинары ученых и практиков, курсы повышения квалификации, онлайн мастер-классы и мастерские: всего более 40 курсов от 50 экспертов. 📆 15 – 30 августа 2022 💻 Онлайн 🔭 Оффлайн: Тюмень, Красноярск 🧬 О программах и экспертах: https://sae.utmn.ru/ категория «‎Учеба и Образование» Метки: Красноярск, Курсы

Первая летняя «Школа академического совершенства»

@openutmn 1 087 подписчиков канал

Семинары ученых и практиков, курсы повышения квалификации, онлайн мастер-классы и мастерские: всего более 40 курсов от 50 экспертов.


📆 15 – 30 августа 2022
💻 Онлайн
🔭 Оффлайн: Тюмень, Красноярск

🧬 О программах и экспертах: https://sae.utmn.ru/

Открыть

Информация

Телеграм канал «Первая летняя «Школа академического совершенства»» публичная ссылка: @openutmn добавлен в каталог 10 июля 2022 года в категорию «Учеба и Образование». На канал подписано 1 087 человек. Язык обнаруженный на канале: Русский. Каналу добавлены метки: Красноярск, Курсы. Дата создания канала: 15 января 2022 года. Последнее обновление информации(аватар, название, описание) в каталоге: 13 августа 2022 года.

Ссылка t.me: https://t.me/openutmn
Подписчики: 1 087
Категория: Учеба и Образование
Языки: Русский
Метки: Красноярск, Курсы
Дата создания: 15 января 2022 года в 17:56

ℹ️ Что бы подписаться на канал «Первая летняя «Школа академического совершенства»» У вас должен быть установлен телеграм.
▫️ Если просматриваете эту страницу через устройство на котором установлен Telegram, то просто нажмите эту ссылку (или кнопку «открыть» выше) и должно появиться окно выбора приложения Telegram.
▫️ Если у вас открыта страница на устройстве на котором не установлен Telegram, вы можете присоедниться к каналу с помощью QRCODE.
▫️ Вы можете найти канал через поиск в Telegram. Для этого введите в поиск логин «openutmn» или название «Первая летняя «Школа академического совершенства»». Если не получается найти канал, вы можете отправить публичную ссылку @openutmn в сохраненные сообщения и перейти по ней.
Когда откроется канал нажмите снизу кнопку «Присоединиться» (JOIN).

📊 Статистика канала openutmn по количуству подписчиков за последнее время.

📢 Купить рекламу в телеграм каналах.

Отзывы о канале «‎Первая летняя «Школа академического совершенства»»‎ @openutmn

Рекомендуем

Взгляните на эти телеграм ресурсы, похожие на канал @openutmn, они тоже могут вас заинтересовать.

Психология 🧠
Психология 🧠
@pshylogia
Тольяттинский госуниверситет
Тольяттинский госуниверситет
@thetltsu
Excuse My French
Excuse My French
@exmyfr
Привет, абитуриент МГУ им. Н. П. Огарёва!
Привет, абитуриент МГУ им. Н. П. Огарёва!
@mrsu_start
Какая милаха ▫️ Русские стримерши ▫️ Блогершы ▫️ ТикТокершы ▫️ Ютубершы ▫️ Инстаграм модели
Какая милаха ▫️ Русские стримерши ▫️ Блогершы ▫️ ТикТокершы ▫️ Ютубершы ▫️ Инстаграм модели
@kakaya_milaha
Облачный чат
Облачный чат
@cloudy_chat

Последние сообщения

Что бы увидеть другие сообщения, подпишитесь на канал @openutmn

Панельные дискуссии от ректоров, ученых и представителей бизнеса

Стартовал масштабный образовательный проект от ТюмГУ и СФУ — «Школа академического совершенства», в рамках которой сегодня пройдут интеллектуальные дискуссии о возможных сценариях развития людей и организаций в области науки, образования и прикладных разработок.

К участию в дискуссиях приглашены ректоры и проректоры ведущих вузов, директора научных институтов, успешные ученые, руководители крупных консалтинговых компаний и проектов. Организаторы «Школы» приглашают аудиторию НОП стать зрителями и присоединиться к панельным дискуссиям.

09:00–11:00 МСК
Панельная дискуссия «Новые роли и компетенции в сфере науки и образования. Перспектива 2030»

Таисья Погодаева, к.э.н., руководитель программы развития ТюмГУ, для «Научно-образовательной политики»:

«Мир становится все более сегрегированным, но при этом в нем все взаимосвязано. Университеты должны перестать жить изолированно и научиться учитывать внешний контекст, не предавая своих принципов — в этом месте и появляются новые роли и компетенции».

Участники дискуссии:
Александр Чулок, к.э.н., директор Центра научно-технологического прогнозирования ВШЭ.
Андрей Филиппович, заместитель директора, академический руководитель высшей школы программной инженерии МФТИ-Яндекс.
Ирина Буренина, д.э.н., профессор, директор АНО «Управляющая компания НОЦ Республики Башкортостан».
Марина Хайруллина, д.э.н., профессор, проректор по инновациям и развитию НГТУ, координатор создания и развития Центра трансфера технологий НГТУ.
Роман Оствальд, к.х.н., проректор по науке и технологиям СурГУ.
Светлана Котенкова, к.э.н., директор Института передовых образовательных технологий, КФУ.
Таисья Погодаева, к.э.н., руководитель программы развития ТюмГУ.

Модератор: Андрей Латышев, проректор ТюмГУ, руководитель проекта Центра развития компетенций Западно-Сибирского НОЦ.

Научно-образовательная политика — генеральный партнер «Школы академического совершенства».

Подключиться к дискуссии

85 05:29

Мы рады объявить, что до открытия первой летней «Школы академического совершенства» остался один час 🚀

Программа на сегодня

09:00–11:00 | Панельная дискуссия с экспертами
Новые роли и компетенции в сфере науки и образования. Перспектива 2030

10:00–14:00 | Ирина Апыхтина, Андрей Петров
Современные вызовы и тренды в образовании. Взгляд эксперта: вузы, кейсы, лучшие практики

12:00–14:00 | Панельная дискуссия с экспертами
Система управления в научно-образовательных организациях. Задачи и вызовы трансформации

12:00–14:00 | Александр Сорокин, Наталия Ширкова, Гульнара Ромашкина, Галина Ефимова
Практикум академического фандрайзинга. Гранты научных фондов

13:00–16:00 | Алия Сингатуллова
How to give successful conference presentations

14:00–16:00 | Валерия Родионова, Александр Сорокин, Павел Стрижак
Создание и развитие научных лабораторий и научно-образовательных школ мирового уровня

15:00–17:00 | Панельная дискуссия с экспертами
Большие задачи российской науки. Горизонт 2050

18:00–20:00 | Панельная дискуссия с экспертами
Дополнительное образование. Университеты против бизнеса или бизнес в университете

18:00–19:45 | Игорь Ряшенцев
Рекомендации и лайфхаки ведения онлайн-лекций и мероприятий

289 05:01

💼 Онлайн-мастерская «Моделирование проектного обучения в вузе через работу с кейсами зарубежных и российских компаний. Опыт РАНХиГС и Томского политеха»

Курс от генерального партнера — ТПУ

Курс включает в себя кейсы различных вузов по организации проектного обучения, модели образовательного процесса с применением различных форматов проектного обучения, анализ возникающих трудностей.

Кому будет интересно
Деканам и директорам институтов, заведующим кафедрами
Кураторам проектной работы в подразделениях
Проектным командам
Научно-педагогическим работникам вузов

Вы научитесь
🎯 Использовать подходы и лучшие практики подготовки инженерных кадров в организации проектного обучения
🎯 Адаптировать под свою специфику методику проектной работы с кейсами заказчиков
🎯 Проектировать модель взаимодействия со стейкхолдерами: совет программы, заказчики кейсов, менторы студентов, лидеры проектных команд
🎯 Анализировать реальные кейсы российских и зарубежных вузов по работе с проектами компаний и корпораций

Ольга Пасечник — директор ООО «К-Медиа», более 20 лет в маркетинге, более 10 лет опыта менторинга проектных команд вузов и акселерационных программ, основатель проекта «Агрегатор кейсов и компетенций «MultiМediaBank».

Игорь Соколовский — исполнительный директор Ассоциации участников инновационно-территориального кластера «Информационные технологии и электроника Томской области», помощник директора ТНЦ СО РАН по перспективному развитию, член советов образовательных программ Томского политеха.

Людмила Борисова — более 5 лет опыта организации проектной работы с кейсами заказчиков, к.э.н., руководитель проектной работы Школы инженерного предпринимательства, руководитель программы «Цифровой маркетинг», куратор Экспериментально-проектной мастерской маркетинговых решений Томского политеха.

Вадим Бутко — координатор проектного офиса ФЭСН РАНХиГС, предприниматель, бизнес-аналитик компании «Мастерчейн».

🧬 Смотрите программу мероприятий на сайте «Школы»

774 14:34

🏫 Генеральный партнер «Школы академического совершенства» — Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

САФУ имени М.В. Ломоносова является крупнейшим научно-образовательным центром на северо-западе России, входит в Евразийскую ассоциацию университетов и Ассоциацию ведущих вузов России. Это единственный российский федеральный университет в Арктике и его стратегическая цель — обеспечение научной и кадровой поддержки защиты интересов России в Северо-Арктическом регионе.

Университет располагает мощной научно-исследовательской базой, которая создавалась на протяжении 10 лет. В нее входят 42 лаборатории мирового уровня, что соответствует научным потребностям инновационной деятельности в Арктике, а более 120 направлений подготовки обеспечивают кадровую базу для развития Арктики.

727 11:05

🏫 Дополнительное образование. Университеты против бизнеса или бизнес в университете
15 августа, 18:00–20:00 МСК

Вопросы дискуссии
Перспективы лидерства вузов на рынках дополнительного образования
Может ли вуз стать центром генерации миллиардных доходов в сфере дополнительного образования и охватывать стотысячные аудитории
Необходима ли коллаборация, конкуренция или конфронтация с бизнес-игроками
Какие конкретные проекты и решения могут повысить конкурентоспособность вузов на этом поле

Участники дискуссии
Алексей Троцак, директор проектов практики «Развитие компетенций» дивизиона «Кадровый потенциал» направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив.
Андрей Латышев, проректор ТюмГУ, руководитель стратегического проекта «Устойчивое развитие макрорегиона».
Антон Оцепов, директор Центра непрерывного образования ТПУ.
Антон Сажин, генеральный директор X10 Академии и образовательной платформы CoreApp, резидент Сколково.
Валерий Овечкин, операционный директор компании Megacampus (Российская образовательная платформа).
Евгений Сженов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», председатель экспертного совета Государственной Думы по непрерывному образованию.
Марина Шалашова, директор Института непрерывного образования МГПУ.
Роман Мартемьянов, заместитель директора Центра развития ИТ-образования, МФТИ.

Модератор: Илья Коршунов, заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ, к.х.н., профессор, председатель Экспертного Совета по непрерывному образованию при Комитете по науке и высшему образованию Государственной Думы РФ.

👉 Присоединиться к дискуссии

13.6K 09:50

Присоединяйтесь к панельным дискуссиям!

«Школа» — это не только платформа, способствующая развитию компетенций, но и площадка для интеллектуальных дискуссий о возможных сценариях развития людей и организаций в области науки, образования, прикладных разработок.

🔬 Большие задачи российской науки. Горизонт 2050
15 августа, 15:00–17:00 МСК

Вопросы дискуссии
Какие стратегические задачи/направления/цели в сфере науки и прикладных разработок стоят на горизонте 2050 года с шагом в пять лет
Как ускоренно создавать и внедрять передовые инженерные решения
Какие перспективные тематики исследований могут дать материал для новых инженерных решений
Какие ожидаются новые открытия в фундаментальной науке, какие потенциальные возможности они открывают

Участники дискуссии
Александр Анохин, и.о. заместителя директора по научной работе института металлургии и материаловедения им. А.А.Байкова РАН.
Антон Власов, к.ф.-м.н., проректор по исследованиям и разработкам СибГУ им.Ф.М.Решетнёва.
Арутюн Аветисян, академик РАН, директор ИСП РАН.
Дмитрий Фомичев, директор по математическому моделированию, госкорпорация «Росатом».
Екатерина Левада, PhD, заведующая лабораторией «Биомедицинские приложения», НОЦ «Умные материалы и биомедицинские приложения», БФУ им. И Канта, руководитель гранта РНФ.
Иван Данилин, к.полит.н., заведующий отделом науки и инноваций НИИ мировой экономики и международных отношений им. Е.М. Примакова (ИМЭМО) РАН.
Игорь Бондарь, д.б.н, профессор РАН, заведующий лабораторией физиологии сенсорных систем Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН.
Илья Романченко, д.ф.-м.н., директор института сильноточной электроники СО РАН, специалист в области сильноточной и мощной СВЧ электроники.
Юлия Горбунова, академик РАН, главный научный сотрудник Института общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова.

Модератор: Евгений Вдовин, д.ф.-м.н., профессор РАН, директор института математики и компьютерных наук ТюмГУ.

👉 Подключиться к дискуссии

1.2K 09:49

⚙️ Онлайн-курс «Конструктор учебных курсов: обратный педагогический дизайн»

Курс от генерального партнера — СурГУ

Вы познакомитесь с современным инструментарием и моделями педагогического дизайна, научитесь технологиям проектирования курса «от результатов обучения», а также получите готовые шаблоны, позволяющие сконструировать свой курс в русле актуальных тенденций педагогического дизайна.

Кому будет интересно
🎓 Педагогам СПО/ВО
🎓 Учителям школ с желанием освоить современные инструменты трансляции образовательного опыта
🎓 Желающим научиться создавать актуальные и востребованные учебные курсы по технологии «Обратный педагогический дизайн»

Вы научитесь
✔️ Применять современные инструменты проектирования образовательного опыта
✔️ Формировать по правилам результаты обучения

Юлия Варлакова — кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики профессионального и дополнительного образования, автор более 50 научных публикаций по проблемам современного образования, автор и разработчик учебных курсов для студентов и педагогов.

🧬 Чтобы проходить обучение в комфортном темпе, переходите на «Стандарт» или «Премиум»

653 08:33

🧪 Онлайн-мастерская «Молодежные лаборатории: путь к успеху»

Курс от генерального партнера — СФУ

Вы узнаете, как создаются молодежные научные лаборатории и коллективы, нацеленные на реализацию потенциала научно-технологического развития.

Кому будет интересно
Руководителям институтов, кафедр, лабораторий
Преподавателям и научным сотрудникам вузов, РАН, институтов
Молодым ученым, студентам, аспирантам

Вы научитесь
🧫 Организовывать создание молодежной научной лаборатории
🧫 Формировать коллектив, лабораторную базу и искать партнеров
🧫 Создавать программу исследований в рамках региональной и глобальной научно-технологической повестки

Владимир Бухтояров — к.т.н., доцент, заведующий лабораторией биотопливных композиций Сибирского федерального университета, заведующий кафедрой технологических машин и оборудования нефтегазового комплекса.

🧬 Смотрите мероприятия на сайте «Школы»

746 15:03

Подборка курсов от генерального партнера «Школы» — Томского политехнического университета

📈 Онлайн-мастерская
«Успешное продвижение и продажа продуктов и услуг университета корпоративным клиентам»

Вы освоите основные механики общения с заказчиком, поймете, как правильно формировать, упаковывать и продавать свой продукт, а также узнаете тонкости и нюансы общения с заказчиками разных масштабов. В результате вы сможете заниматься успешной коммерческой деятельностью внутри университета.

Вы научитесь
🔎 Искать заказчиков своих продуктов и услуг
🔎 Выявлять потребности и боли рынка и конкретных клиентов
🔎 Упаковывать свой продукт или услугу
🔎 Выстраивать долгосрочные отношения с клиентом

Антон Оцепов — директор Центра непрерывного образования ТПУ, имеет опыт руководства группой продаж GeekBrains (VK.group), участник команды развития в крупнейших EdTech компаниях России, участник бизнес и стартап-акселераторов Сколково и ВШЭ, внедряет продуктовый подход в ТПУ в направлении ДПО.


📝 Онлайн-мастерская «Рекомендации и лайфхаки ведения онлайн-лекций и мероприятий»

Вы научитесь представлять учебный контент в современном мультимедийном формате, подготавливать и использовать цифровые учебные материалы, а также приобретете практические навыки записи и монтажа учебного видео.

Вы научитесь
📹 Разрабатывать учебное видео в соответствии с технологической цепочкой
📹 Работать перед камерой
📹 Использовать программное обеспечение для самозаписи учебного видео
📹 Редактировать видеозаписи с использованием специального программного обеспечения

Игорь Ряшенцев — старший преподаватель УНЦ ОТВПО, стаж педагогической работы более 16 лет, участвовал в разработке более 50 онлайн-курсов, соавтор первого полностью дистанционного курса по дисциплине «Информатика» в 2013 году.

🧬 Все мероприятия вы найдете на сайте «Школы» в разделе «Курсы»

739 12:59

💼 Система управления в научно-образовательных организациях. Задачи и вызовы трансформации
15 августа, 12:00–14:00 МСК

Вопросы дискуссии
Находится ли высшее образование и университеты России в стадии трансформации
Какие главные вызовы и задачи стоят сегодня перед научно-образовательными организациями, как планируется их решать
Чем определяются текущие изменения, их масштаб, и как они влияют на трансформацию системы управления
Каков типовой набор ключевых компетенций успешных команд трансформации
Есть ли типовые лучшие практики управления, как их масштабировать и внедрять
Возможен ли трансфер инструментов и практик корпоративного управления в научно-образовательный сектор

Участники дискуссии
Андрей Омельчук, к.э.н., заместитель Министра науки и высшего образования РФ.
Анатолий Батаев, доктор технических наук, профессор, ректор НГТУ.
Анатолий Николаев, доктор биологических наук, ректор СВФУ им. М.К. Аммосова.
Андрей Сартори, к.ф.-м.н., инициатор проекта «Бережливые инновационные исследования и разработки», технологический предприниматель, бизнес-тренер.
Алексей Барабашев, доктор философских наук, ординарный профессор НИУ ВШЭ, заслуженный профессор МГУ им. Ломоносова.
Иван Романчук, к.ю.н., ректор ТюмГУ.
Олег Гринько, рабочая группа «Энерджинет» НТИ, лидер (соруководитель), генеральный директор ООО «Т-система».
Сергей Косенок, доктор педагогических наук, профессор, ректор СурГУ.

Модератор: Андрей Латышев, проректор ТюмГУ, руководитель проекта Центра развития компетенций Западно-Сибирского НОЦ.

👉 Присоединиться к дискуссии

671 10:04

Присоединяйтесь к панельным дискуссиям!

Официальное открытие «Школы академического совершенства» запустят четыре панельные дискуссии, соответствующие четырем образовательным трекам «Школы».

Поговорим о возможных сценариях развития людей и организаций в области науки, образования, прикладных разработок. Присоединяйтесь, задавайте вопросы и дискутируйте! Трансляция дискуссий будет на платформе.

🎓 Новые роли и компетенции в сфере науки и образования. Перспектива 2030
15 августа, 09:00–11:00 МСК

Вопросы дискуссии
Новые роли, профессии и компетенции в вузе, какими они будут на горизонте 5 – 10 лет
Как изменятся вузы и научные организации под влиянием внешней среды к 2030 году
Какие навыки необходимо развивать молодым ученым и преподавателям сегодня, чтобы быть успешными завтра
Каких компетенций сегодня критически не хватает ученым и преподавателям, и как их развивать

Участники дискуссии
Александр Чулок, к.э.н., директор Центра научно-технологического прогнозирования ВШЭ.
Андрей Филиппович, заместитель директора, академический руководитель высшей школы программной инженерии МФТИ-Яндекс.
Ирина Буренина, д.э.н., профессор, директор АНО «Управляющая компания НОЦ Республики Башкортостан».
Марина Хайруллина, д.э.н., профессор, проректор по инновациям и развитию НГТУ, координатор создания и развития Центра трансфера технологий НГТУ.
Роман Оствальд, к.х.н., проректор по науке и технологиям СурГУ.
Светлана Котенкова, к.э.н., директор Института передовых образовательных технологий КФУ.
Таисья Погодаева, к.э.н., руководитель программы развития ТюмГУ.

Модератор: Андрей Латышев, проректор ТюмГУ, руководитель проекта Центра развития компетенций Западно-Сибирского НОЦ.

👉 Подключиться к дискуссии

652 10:04

🏫 Генеральный партнер «Школы академического совершенства» — Евразийский НОЦ мирового уровня

Евразийский НОЦ — один из 15 научно-образовательных центров в России, имеющих федеральный статус. НОЦ объединяет ведущие вузы республики БашГУ, БашГАУ, БГМУ, БГПУ им. М.Акмуллы, УГАТУ, УГНТУ, 3 научные организации и 26 предприятий реального сектора экономики. Участником и стратегическим партнером Евразийского НОЦ также является и Сколтех.

Евразийский НОЦ выделяет приоритеты научно-технологического развития в регионе и ведет работу по 4 направлениям: «Новая среда жизни», «Цифровая и «зеленая» химия, энергетика», «Биомедицина и генетика», «Инжиниринг и передовые производственные технологии».

Главная задача научно-образовательного центра — развернуть вузы и науку в сторону индустрии: довести разработки университетов и научных организаций до серийного производства, запустить новые проекты и привлечь в науку талантливую молодежь.

Объединение потенциала ведущих научных и образовательных учреждений дает грандиозные результаты. Евразийский НОЦ — участник крупных федеральных проектов. В столице Башкортостана создается современная инновационная инфраструктура — межвузовский студенческий кампус Евразийского НОЦ и реализуется проект по созданию карбоновых полигонов.

На базе университетов-участников НОЦ открываются новые лаборатории, качественно расширяется научно-исследовательская база, Евразийский НОЦ внедряет новые меры поддержки для молодых ученых на региональном уровне и максимально использует возможности федеральной поддержки.

Евразийский НОЦ проводит большую работу и по линии популяризации науки: «Лекторий НОЦ» с участием ведущих ученых пользуется заслуженной популярностью, а школьное инициативное бюджетирование и предуниверсарии НОЦ помогают реализовать научные амбиции молодого поколения.

834 07:15